کتاب Research For Materials Development in Language Learning

کتاب Research For Materials Development In Language Learning پرکردن شکاف‌های تحقیقات موجود در مورد توسعه و استفاده از مواد آموزشی است. این کتاب به عنوان منبع اطلاعات به‌روز، الهام‌بخش تحقیقات بیشتر و محرکی ارزشمند برای توسعه دانش معلمان است. کتاب حاضر همچنین به بررسی تحقیقات جاری در توسعه مواد آموزشی نیز می‌پردازد و مفاهیم را برای یادگیری و آموزش زبان مورد بحث قرار می‌دهد.

ساختار و ویژگی‌های کتاب

کتاب Research For Materials Development In Language Learning در 26 فصل نوشته شده است. نویسنده در هر فصل این کتاب به بررسی یکی از  تحقیقات و مقالات انجام شده در این زمینه می‌پردازد. 23 مطالعه تحقیقاتی گزارش شده این کتاب به دلیل گستردگی جغرافیایی و دامنه‌ی موضوعی وسیع خود درخور توجه هستند.

در کتاب نتایج پروژه‌های تحقیقاتی اخیر در توسعه مواد آموزشی را گزارش شده و سپس مورد بررسی قرار می‌گیرد و در مورد پیامدهای آنها برای یادگیری و آموزش زبان بحث می‌شود.

“مقدمه‌ی ویراستاران” به تشریح منطق، دامنه و اهداف کتاب می‌پردازد و گزارش‌های منتشر شده قبلی از تحقیقات در توسعه مواد آموزشی را مرور می‌کند.

در آخر، فصل‌های پایانی کتاب به مفاهیم نظریه‌ی اکتساب زبان دوم و روش‌شناسی تحقیق می‌پردازد.

فصل‌های کتاب

1. Published Research on Materials Development in Language Teaching Brian
2. Research on the Effects of Extensive Reading
3. 5-year Outcomes from Children’s Literature-based Programs vs. Programs Using a Skills-Based ESL Course
4. A Longitudinal Study of the Effects of a Graded Reader Scheme for Young Learners in Hong Kong
5. A Debate on the Desired Effects of Output Activities for Extensive Reading
6. The Effects of Different Types of Materials on the Intercultural Competence of Tunisian University Students
7. The Effects of Language Materials on the Development of Intercultural Competence
8. Developing and Trialling Authentic Materials for Business English Students at a Tunisian University
9. Can a 48 hour Refresher Course Help 1st year English for Science and Technology Reading Students? A Case Study of English CIU at Universidad
10. Evaluating the Impact of In-House Materials on Language Learning
11. Process Drama Materials in the Korean EFL Secondary School: A Case Study of Korean Middle School Classrooms
12. ESOL for Employability Training Materials in the UK: Contexts and Effects
13. Learning Materials for L2 Songwriters
14. The Development and Trialing of Materials for Second Language Instruction: A Case Study
15. Composing Materials as a Non-Expert
16. Four Teachers Looking for a Lesson: Developing Materials with Lesson Study

Methodology یا Research Design چیست و چه کاربردی دارد؟

جهان دارای واقعیت‌هایی مبهم است؛ ازاین‌رو انسان موظف است که مطالب را از طریق روش‌های مختلف یادگیری آموزش دهد. این روش، واقعیت‌های مبهم متعددی را به فراگیر ارائه می‌کند، بنابراین او باید به دنبال چیزهای جدید برای یادگیری باشد. این جستجو را اساساً می‌توان تحقیق نامید.

تحقیق یک فرآیند گسترده و اغلب چرخه‌ای بوده که مسیر مشخصی از A به B ندارد. اما مانند هر نوع اکتشافی، همیشه بهتر است که راهی مشخص را دنبال کنید، راهی که فکر می‌کنید مناسب‌ترین است و می‌دانید که می‌توانید به آن پایبند باشید. یک کمیته‌ی ارزیابی، یک داور یا یک آژانس تامین مالی، همگی می‌خواهند مطمئن شوند که ایده و سوال تحقیق شما مناسب است و نیاز به پرسیده شدن و پرداختن دارد؛ اینکه آیا رویکرد شما به سوال پاسخ می‌دهد یا خیر؟ آیا نتایج قابل قبولی ارائه می‌‌دهد؟

کتب مرتبط

1. Methodology in Language Teaching: An Anthology of Current Practice
2. A Dictionary of Research Methodology and Statistics in Applied Linguistics
3. Lead Like the Legends