کتاب Memory Psychology and Second Language Learning به بررسی مسائل زبان‌شناسی و روان‌شناسی شناختی، از جمله عصب روان‌شناسی، در درک روش پردازش و یادگیری زبان‌های دوم پرداخته، حوزه‌های واج‌شناسی، تشخیص کلمه و معناشناسی را بررسی کرده و فرآیندهای رمزگشایی «پایین به بالا» را در مقایسه با فرآیندهای «بالا به پایین»، زیرا بر فرایند حافظه تأثیرگذار هستند، بررسی می‌کند.
ساختار کتاب
کتاب Memory Psychology and Second Language Learning در 7 بخش به علاوه‌ی workbook در انتهای کتاب سعی در جمع‌بندی و انتقال مفاهیم دارد.
درباره‌ی رشته‌ی زبان‌شناسی
زبان‌شناسی (یا به انگلیسی: Linguistics) علمی است که به مطالعه و بررسی روشمند زبان می‌پردازد. در واقع، زبان‌شناسی می‌کوشد تا به پرسش‌هایی بنیادی همچون: «زبان چیست؟»، «زبان چگونه عمل می‌کند و از چه ساخت‌هایی تشکیل شده‌است؟»، «انسان‌ها چگونه با یکدیگر ارتباط برقرار می‌کنند؟»، «زبان آدمی با سازوکار ارتباطی دیگر جانوران چه تفاوتی دارد؟»، «کودک چگونه سخن‌گفتن می‌آموزد؟»، «زبان بشر چگونه تکامل یافته‌است؟»، «زبان‌ها چه قرابتی با یکدیگر دارند؟»، «ویژگی‌های مشترک زبان‌های جهان کدامند؟»، «انسان چگونه می‌نویسد و از چه راهی زبان نوشتاری و گفتاری را واکاوی می‌کند؟»، «چرا زبان‌ها دگرگون می‌شوند؟» و… پاسخ گوید.
مطالعات زبان‌شناسی مانند بسیاری دیگر از علوم، به دو شاخه‌ی نظری و کاربردی تقسیم می‌شود. زبان‌شناسی کاربردی، حوزه‌ای بینارشته‌ای بوده که بخش‌هایی از مطالعات زبانی را دربرگرفته و تمرکز آن‌ها بر کاربرد زبان است. زبان‌شناسی کاربردی، برعکس زبان‌شناسی نظری که زبان را به شکل انتزاعی بررسی می‌کند، مشکلات واقعی مرتبط با زبان و راه‌حل‌های آن‌ها را تحلیل کرده و بر کاربران زبان و شیوه‌هایی که آن‌ها زبان را به کار می‌برند، تاکید دارد.
نقد و بررسی‌ها
هنوز بررسی‌ای ثبت نشده است.