توضیحات کتاب Steps to Understanding
کتاب Steps to Understanding از انتشارات Oxford University Press با هدف تقویت مهارت درک مطلب (Reading) و مهارت شنیداری (Listening)، در چهار سطح مقدماتی تا پیشرفته طراحی شده است.
این کتاب به چهار بخش تقسیم شده و هر بخش شامل 30 داستان کوتاه می‌شود. هر درس با تمرینات متنوع برای سنجش میزان درک زبان‌آموز به پایان می‌رسد.
به منظور توجه بیشتر و یادگیری بهتر، کلمات مهم و جدید در متن با رنگ متفاوت نوشته شده‌اند .
- تمرین شنیداری برای فهم گفتار و مکالمات انگلیسی (با گوش کردن به خوانش داستان توسط معلم)
- تمرین نوشتاری (با پاسخ دادن به سوالات به زبان انگلیسی و انجام تمرینات)
- بهبود تسلط دانش آموزان به اصطلاحات، واژگان و دستور زبان(با انجام برخی از تمرینات به خصوص در کتاب)
ساختار کتاب Steps to Understanding
کتاب Steps to Understanding به 4 سطح زیر تقسیم می‌شود:
- Introductory
- Elementary
- Intermediate
Introductory شامل 27 داستان همراه با تمرینات و vocabulary لغات مهم
Elementary شامل 27 داستان همراه با تمرینات و vocabulary لغات مهم
Intermediateشامل 30 داستان همراه با تمرینات و vocabulary لغات مهم
می‌باشد.
در تمرینات از جدول، سوالات WH، سوالات کوتاه (بله / خیر)، صحیح غلط، جاهای خالی و … استفاده شده. همچنین داستان‌های این کتاب در مورد مسائل روزمره و ساده مانند روابط انسانی، ترافیک، محل زندگی، هنر و ورزش می‌باشد.
مهارت reading :
زبان انگلیسی شامل 4 مهارت اصلی reading (خواندن)، writing (نوشتن)، listening (شنیداری) و speaking (صحبت کردن) می‌باشد. زبان‌آموزی قادر به درک زبان خواهد بود که تمام این مهارت‌ها را در کنار هم و همراه با یکدیگر آموخته و به منظور بهبود آن‌ها تمرین و ممارست داشته باشد.
برخی افراد خواندن را یک کار ساده دانسته که تسلط بر آن آسان است. در واقعیت، خواندن یک فرآیند پیچیده بوده که بر مهارت‌های مختلف زیادی متکی است؛ این مهارت‌ها با هم به هدف نهایی خواندن منجر می‌شوند: درک مطلب، یا درک آنچه خوانده شده است.
فهمیدن مطلب توانایی خواندن متن، پردازش و درک معنای آن بوده که بر دو توانایی به هم پیوسته متکی است: خواندن کلمه (توانایی رمزگشایی نمادهای صفحه) و درک زبان (توانایی درک معنای کلمات و جملات). با این حال، وقتی متنی را معنی می‌کنیم، فقط کلمات و عباراتی که می‌خوانیم را به خاطر نمی‌آوریم، بلکه در واقع ما با ادغام حس کلمات و جملات در یک کل معنادار، مانند فیلمی که در ذهنمان پخش می‌شود، یک مدل ذهنی از آنچه متن توصیف می‌کند، تشکیل می‌دهیم. اگر قرار است خواندن هدف داشته باشد، اگر خواننده بخواهد با یک متن درگیر شده و از آن بیاموزد و در نهایت، اگر خواننده بخواهد از آنچه می‌خواند لذت ببرد، “درک درست” ضروری است. درک مطلب به دلایل زیادی می‌تواند چالش برانگیز باشد.
توضیحات بیشتر
درک کننده‌های خوب می‌توانند کلمات چاپ شده را به طور دقیق، کارآمد و روان رمزگشایی کنند. با این حال، افرادی که با خواندن کلمات مشکل دارند، متن را آهسته‌تر خوانده و ممکن است نتوانند به طور دقیق همه‌ی کلمات مهم را رمزگشایی کنند. این می‌تواند منجر به نقص قابل توجهی در درک مطلب شود. بنابراین درست خواندن کلمات نقش مهمی در سهولت و کیفیت درک خواننده دارد.
عوامل مرتبط با درک مطلب خوب چیست؟
درک مطلب خوب نیاز به طیف وسیعی از دانش و مهارت‌های مختلف دارد:
- دانش واژگان و پس زمینه متن
- مهارت های ادغام و استنباط
- درک ساختار زبان/ ارتباطات
- دانش و کاربرد ساختار متن
- نظارت بر درک مطلب
نقد و بررسی‌ها
هنوز بررسی‌ای ثبت نشده است.