مجموعه کتاب TouchStone توسط دانشگاه کمبریج در سال 2005 منتشر شد. نویسندگان این کتاب Michael McCarthy, Jeanne McCarten and Helen Sandiford هستند که عنوان برجسته ترین پژوهشگران حوزه زبان انگلیسی شناخته میشوند.
این مجموعه 4 سطحی، برای زبان آموزان سطح A1-B2 (مبتدی تا متوسط) طراحی شده است و اکنون به عنوان یکی از بهترین منابع آموزشی زبان انگلیسی برای بزرگسالان شناخته میشود.
مجموعه کتاب تاچ استون با استفاده از محتوای معتبر و ارزشمند و ارائه استراتژی های مناسب، به زبان آموزان کمک می کند تا سطح زبان خود را بالا برده و مکالمه روان تر و با اعتماد به نفس بیشتری داشته باشند.
کمبریج تمام تلاش خود را در جهت ارائه مطالبی واقعی و کاربردی کرده و محتوای کتاب دقیقاً مطابق با زبانی است که امروز در کشورهای انگلیسی زبان استفاده میشود.
ویژگی های کتاب تاچ استون
- مکالمه به زبان امروزی: طبق تحقیقات گسترده دانشگاه کمبریج، استراتژی های آموزش مکالمه بر اساس زبان امروزی و روان تعیین شده است. این کتاب با تکیه بر مکالمات واقعی و روزمره، مهارت‌های اساسی و مهم گفتاری، شنیداری، خواندن و نوشتن را تقویت می‌کند.
- سبک آموزشی: با سبک آموزشی تاچ استون، آموزش ها به طرز موثری در حافظه ثبت شده و امکان فراموشی را به حداقل می رساند. تاچ استون توجه ویژه ای در به کارگیری ذهن زبان آموز برای استفاده از قواعد دارد.
- تمرینات ترکیبی: در برخی تمرینات کتاب، زبان آموز باید درباره زندگی و ایده های خود صحبت کند. برای انجام این تمرین، زبان آموز باید از کلمات و گرامرهایی که قبلا آموزش دیده است، استفاده کند.
- تمرینات تلفظ: برای تقویت و بهبود تلفظ صحیح کلمات، در انتهای کتاب تمریناتی قرار گرفته است. زبان آموزان با توجه به سطح و نیاز خود، میتوانند از این بخش استفاده کنند.
تغییرات ویرایش دوم کتاب
- در ویرایش دوم سری کتاب تاچ استون، تمرین های بیشتری برای گرامر و توجه بیشتر بر روی نکات گرامری در هر درس لحاظ شده است.
- بخش can-do درک و یادگیری زبان آموز را در هر درس افزایش می دهد. اطلاعاتی که این کتاب در بحث اشتباهات و خطاهای رایج زبان آموزان ارائه می کند نیز در جای خود جالب توجه است و میزان خطای زبان آموزان را به شدت کاهش می دهد.
- در بخش Sound Right فعالیت های برای تمرین تلفظ و لهجه فراهم آمده تا زبان آموز بتواند با اعتماد به نفس بیشتری مکالمه کند و از این حیث هراسی نداشته باشد.
- هر درس به طور کلی به بخشهایِ هدف یادگیری، زبان، تعامل، مهارتها و بخش خودآموز تقسیم می شود. بخش زبانی خود شامل گرامر، واژگان و تلفظ می شود. و بخش مهارت به لیسنینگ، ریدینگ، رایتینگ و فری تاک (بحث آزاد) می پردازد.
نقد و بررسی‌ها
هنوز بررسی‌ای ثبت نشده است.