توضیحات کتاب ExpressWays 2nd Edition 2

کتاب ExpressWays 2nd Edition 2 چهارمین کتاب از مجموعه‌ی چهار سطحی Express Ways‌ بوده و برای آموزش زبان

انگلیسی به زبان‌آموزان نوجوان و بزرگسال تهیه شده است. کتاب ExpressWays 2nd Edition 4 با تشبیه مهارت‌های زبان

انگلیسی به اتوبانی فرضی، زبان‌آموزان را در مسیر تندروی آن قرار داده تا سفری هیجان‌انگیز داشته و‌ پیشرفت خود را با

توجه به آن محک بزنند. کتاب Express Ways با استفاده از برنامه‌ی درسی یک‌پارچه، همراه با پیچیدگی‌های نوآورانه،

موضوعاتی مرتبط با مهارت‌های زندگی را بررسی می‌کند تا زبان‌آموزان در کنار مهارت‌های زبان انگلیسی، مهارت‌های زندگی

را نیز آموخته و آن‌ها را تمرین کنند.

مولفان کتاب ExpressWays 2nd Edition 2 با کمک متدهایIndirect Teaching  وLexical Teaching  این امکان را برای

زبان‌آموز فراهم می‌آورد تا در حین بازی‌های مهیج و دیگر فعالیت‌های جذاب ، مطالب مورد نظر را بیاموزند.

متد Indirect Teaching

Indirect teaching به مدرس این امکان را می‌دهد تا در حین بازی و تکرار Song ها، مطالب را از حافظه‌ی کوتاه‌مدت

زبان‌آموزان به حافظه ی میان‌مدت آن‌ها منتقل کند. این متد، در ابتدا، برای کودکان و با توجه به عدم توانایی آن‌ها در تمرکز

طولانی مدت طراحی شده بود؛ اما امروزه برای زبان‌آموزان تمامی سنین به‌کار می‌رود.

متد Lexical Teaching چیست ؟     

این متد تدریس زبان، با ایجاد زنجیره‌ای از لغات مربوط به‌هم و درقالب جمله، سعی کرده تا کلمات و ساختار‌بندی جملات را

درحافظه‌ی میان‌مدت زبان‌آموزان ثبت و آن‌ها را به درگیری ناخودآگاه با آموخته‌های خود وادار کند. و در انتها نیز، بنا بر این

است که زبان‌آموزان با ساخت جمله‌های متنوع، آموخته‌های خود را تثبیت کنند.

 ساختار کتاب ExpressWays 2nd Edition 2

در کتاب ExpressWays 2nd Edition 2 هشت سرفصل، یا طبق گفته‌ی مولفان کتاب خروجی (Exit)، وجود دارد و زبان‌‌‌آموزان

در هرکدام از آن‌ها، به وسیله‌‌ی تمرینات مختلف و فعالیت‌های گوناگون به تقویت مهارت‌های هدف قرار داده ‌شده می‌پردازند.

تمامی فعالیت‌های این سری به گونه‌ای طراحی شده که معلم در آن‌ها، بیشتر نقش راهنما را داراست و همه‌ی

فعالیت‌های به صورت گروهی، دو نفره و تک نفره است. زبان‌آموزان ابتدا با هم‌گروهی خود به مکالمه پرداخته و سپس

نتایجی که دونفری به آن رسیده‌اند را با گروهی بزرگ‌تر که معمولا متشکل از نصف کلاس است درمیان می‌گذارند. این امر در

نهایت منجر به این می‌شود که هر زبان‌آموز بتواند در پایان هر جلسه، متن یک مکالمه مشابه را به تنهایی بنویسد.

آموزش زبان به نوجوانان

زبان انگلیسی به نوجوانان در مقایسه با کودکان خردسال یا بزرگسالان، چالش‌ها و تفاوت‌های منحصر به فرد خود را دارد؛ اما

با درک بهتر این گروه سنی و فراگیری روش‌های خاص آموزش، به فرایندی لذت‌بخش تبدیل می‌شود.

یادگیری یک زبان جدید، به نوجوانان و جوانان کمک کرده تا مهارت تفکر انتقادی و حل مساله را در خود پرورش داده و از طرف

دیگر مهارت‌های مربوط به حافظه و تمرکز را هم تقویت کنند.

نوجوانان با توجه به موقعیت و شرایط می‌توانند گروهی پرشور و پر انرژی باشند. آن‌ها اغلب خواهان موفقیت هستند، حتی

اگر ظاهراً اینطور به نظر نرسد- به‌ویژه اگر امیدوارند در چند سال آینده شغلی پیدا کنند یا در یک محیط انگلیسی‌زبان ادامه

تحصیل دهند.

در اینجا وظیفه مدرسین زبان این است که انرژی و پتانسیل نوجوانان را به سمت علاقه به انگلیسی و -در حالت ایده‌آل- به

سمت تسلط به این زبان هدایت کنند.